Viernes, 25 de Septiembre

 Buenos días!

Hoy tenemos dos tareas muy sencillas relacionadas con la nueva estación: el Otoño, una de repasar los caminos y otra de colorear. 

Gracias y hasta el lunes!!!

Jueves, 24 de Septiembre

 Buenos días:

Hoy de tarea tenemos una ficha de buscar y colorear búhos iguales al modelo dado y contar y escribir después la cantidad de búhos que hemos encontrado. 

Este búho nos va a recordar mucho a la lechuza (para algunos lechuga 😀) que tenemos en clase y que nos dice con su canción los momentos en los que tenemos que permanecer en silencio:

Por detrás podéis escribirles los números del 1 al 6 y que los copien, o pueden intentar escribirlos ellos solos. No olvidéis el nombre.

Feliz día. Nos vemos muy pronto.

ESTA TAREA ESTÁ DIRIGIDA A LOS COMPAÑEROS/AS QUE ESTÁN EN CASA, independientemente del motivo.

Miércoles, 23 de Septiembre

 Buenos días!

Hoy parece que el Otoño empieza a hacerse notar. El lunes en clase hablamos de la nueva estación. Es interesante que observen el tiempo que hace hoy, que digan el día de la semana, que cuenten hasta el número 23... 

Hoy teníamos previsto dos actividades: un juego de conteo (grupal y oral) y una ficha de lectoescritura. El juego lo posponemos para cuando volvamos a clase.

Podemos hacer en casa la ficha de trazo de la I mayúscula: repasamos con lápiz y después con rotuladores de colores. No olvidéis escribir el nombre. Por detrás pueden hacer un dibujo de algo que empiece por la letra i. 

ESTAS TAREAS ESTÁN DIRIGIDAS A LOS COMPAÑEROS/AS QUE ESTÁN EN CASA, por la circunstancia que sea.

Martes, 22 de Septiembre

 Buenos días a todos:

Estos primeros días de clase hemos estado repasando algunos conceptos que vimos durante el curso anterior, poniéndonos al día de nuestra vida después de tanto tiempo sin vernos y comenzando a adaptarnos a esta nueva "normalidad", algo que estamos haciendo de maravilla a pesar de lo peques que somos. 

Hoy teníamos previsto hacer una ficha de la letra I. Podéis hacerla en casa. Tenemos que colorear de azul las partes que tengan una I mayúscula y de rojo las partes que tengan una i minúscula. Con este trabajo estamos fijando nuestra atención, siguiendo dos órdenes diferentes (I azul, i rojo) y familiarizándonos con la minúscula, que trabajaremos en breve.

Si no podéis imprimir ya sabéis que eso no es problema. Podemos hacer un dibujo, delimitar distintas partes y realizar la misma actividad.

ESTAS TAREAS VAN DIRIGIDAS A LOS COMPAÑEROS/AS QUE ESTÁN EN CASA, sea por la circunstancia que sea.