Buenos días peques y familias:
En este enlace tenéis un vídeo realizado por los profes con todo nuestro cariño para vosotros: niños, niñas y familias.
Muchos besos y feliz verano!
https://youtu.be/wRqByy6ENhc
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Inteligencia Emocional
viernes, 19 de junio de 2020
lunes, 15 de junio de 2020
TAREAS DE INGLÉS 15-19 JUNIO
Good morning children!!!
Ya tenéis todas las pantallas desbloquedas para que veáis vuestros juegos y canciones favoritas siempre que queráis.
En la pantalla "THE BEST SONGS" tenéis un montón de canciones que os gustan.
Pasad un verano estupendo. Recordad mi correo por si necesitáis cualquier cosa:
sara.ardisana@gmail.com
Un besazo,
Miss Sara.
Ya tenéis todas las pantallas desbloquedas para que veáis vuestros juegos y canciones favoritas siempre que queráis.
En la pantalla "THE BEST SONGS" tenéis un montón de canciones que os gustan.
Pasad un verano estupendo. Recordad mi correo por si necesitáis cualquier cosa:
sara.ardisana@gmail.com
Un besazo,
Miss Sara.
Podéis acceder al juego en este ENLACE.
O jugar desde aquí:
Tareas del 15 al 19 de Junio
Esta es la última semana que os
enviamos tarea, ante todo disfrutad de las vacaciones y de vuestra
familia.
Esta situación que nos ha tocado
vivir marcará un antes y un después en nuestra forma de ver las
cosas y valorar a las personas. Ha sido largo, difícil y no ha
llegado a su fin. Como tutoras de vuestros hij@s os queremos dar las
gracias por vuestro esfuerzo, compromiso y paciencia.
Queremos desearos que este periodo lo
viváis con los peques de una forma más relajada, que descanséis y
recarguéis pilas para la vuelta en Septiembre.
Gracias por compartir un objetivo común
con nosotras y todo el centro educativo: La educación y el bienestar
de los peques de la casa.
LUNES 15 DE JUNIO
Hoy vamos a repasar las vocales y para
ello os dejamos dos modelos de ficha en la que tendrán que
colorear siguiendo el código de color marcado para cada una de
ellas. Elegid la que queráis.
Podéis repasar con ellos antes las
vocales, preguntarles si os pueden decir palabras en las que suene
esa vocal, o en alguna palabra escrita pedirles que la señalen. De
paso, aprovechamos y repasamos los colores, preguntándoles cuál es
cada uno.
Aquellos que no podáis sacar la ficha,
no os preocupéis, hay diferentes maneras de trabajarlo; podéis
meter en una bolsa las vocales escritas en un papel y sacar al azar
una de ellas preguntándoles qué vocal es.
MARTES 16 DE JUNIO
Hoy os vamos a pedir que nos hagáis un
dibujo sobre dónde os gustaría ir de vacaciones.
Dibujaros junto a vuestra familia, muy
guapos y contarles dónde os gustaría ir para que ellos puedan
escribirlo en el folio.
Para ello os adjuntamos una ficha, como
siempre los que no la podáis imprimir hacedla en un folio. Podéis
emplear los materiales que queráis, pinturas, rotus, ceras…
MIÉRCOLES 17 DE JUNIO
Hoy toca repasar los números, para
ello os dejamos una ficha similar a la de las vocales que realizamos
el lunes.
Los peques tendrán que colorear cada
uno de los números siguiendo el código de color. Aquellos que no
podáis imprimir la ficha, podéis pintar 5 círculos de colores y
poner los números dentro, recortáis números en un papel y los
peques deberán colocarlos en cada uno de los círculos atendiendo a
vuestra consigna: “coloca los números 2 que encuentres en el
círculo rojo, donde pone dos”.
Como siempre, lo importante es que
identifiquen la grafía de los números del 1 al 5.
JUEVES 18 DE JUNIO
Hoy os dejamos un diploma porque ¡OS
LO HABÉIS GANADO!
Nos encantaría dároslo nosotras, pero como
todavía no podemos os lo dejamos aquí para que los papis os pongan
el nombre.
Habéis sido muy valientes, lo habéis
hecho fenomenal y estamos muy orgullosas de tod@s.
Queremos dejar a nuestras maravillosas
familias otro diploma. ¡Gracias! Sin vosotr@s nada hubiera sido
posible. Habéis sido nuestros ojos en el momento de ver la evolución
de nuestros peques, nuestras manos para enseñarles a coger el lápiz,
nuestra boca para explicarles los nuevos contenidos… en definitiva
habéis sido profes, padres y compañeros de trabajo.
¡¡Enhorabuena y
gracias!!
VIERNES 19 DE JUNIO
Os
deseamos:
Aquí os dejamos un cuento
de una niña que se llama Nora:
Esperamos que como ella
viváis mil aventuras y cada uno de vosotros encontréis vuestro
tesoro.
¡FELIZ VERANO!
OS QUEREMOS MUCHO
martes, 9 de junio de 2020
Biblioteca del cole
¡Buenos días!
Os invitamos a visitar el blog de la Biblioteca del cole donde encontraréis:
- Guías de lectura del grupo Abánico.
- El cuentacuentos "Palabras con corazón":
lunes, 8 de junio de 2020
TAREAS DE INGLÉS 8-12 JUNIO
Good morning children!!!!
Hoy estrenamos la pantalla PHONICS REVIEW 2.
La próxima semana abriré la última pantalla.
Si necesitáis cualquier cosa o tenéis alguna duda podéis escribirme a sara.ardisana@gmail.com
¡Un besazo y feliz semana!
Hoy estrenamos la pantalla PHONICS REVIEW 2.
La próxima semana abriré la última pantalla.
Si necesitáis cualquier cosa o tenéis alguna duda podéis escribirme a sara.ardisana@gmail.com
¡Un besazo y feliz semana!
Tareas del 8 al 12 de Junio
Ya queda muy poquito para las vacaciones. A continuación tenéis las tareas de esta semana.
LUNES
|
MARTES
|
MIÉRCOLES
|
JUEVES
|
VIERNES
|
Ficha discriminación visual de la letra E
|
Ejercicios para estimular la atención y comprensión
|
Video para repasar los números del 1 al 10
|
Juego de adivinanzas sobre los sonidos de la casa
|
Cuento: “La casa de la Mosca Fosca”
|
Ficha para completar los números
que faltan.
|
Material para elaborar marionetas del cuento. (voluntario)
|
:::::::::::::::::::::::::::::::::::
Vamos a trabajar la discriminación
visual de la letra E. Para ello os dejamos una ficha en la que los
peques deben rodear el la palabra la letra E, también pueden
colorear los dibujos.
Es importante que pongan su nombre en
todas las tareas que realizan, como ya os hemos dicho otras veces
tienen que identificar su nombre y escribirlo.
Los que no podáis imprimir la ficha,
podéis escribir en un folio diferentes palabras que contengan la
letra E y que ellos las rodeen. El objetivo es que sean capaces de
identificarla.
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
Aquí os dejamos un enlace para que
trabajéis con los peques la capacidad de atención y comprensión:
También podéis trabajarla cuando les
contáis un cuento y les hacéis preguntas sobre el mismo o cuando
preparáis con ellos la comida y elaboráis juntos la receta y os
ayudan a hacerlo..
De todas formas, a estas edades la
capacidad de atención, sabéis que todavía no está muy
desarrollada, les cuesta mantenerla durante un periodo de tiempo
largo, pero como todo, se puede trabajar. Con el tiempo mejorará
mucho, ya que va acorde con su desarrollo madurativo.
::::::::::::::::::::::::::::::::::::
Hoy vamos a repasar los números del 1
al 10 con esta canción:
Antes de realizar la ficha y llevarles
al soporte escrito, podemos trabajar con ellos vivenciándolo con su
propio cuerpo. Para ello recurriremos a la alfombra de goma-eva o en
caso de que no la tengamos, a los números pintados en el suelo,
escritos en papeles y pegados con celo al suelo para que puedan
saltar…Jugaremos a los vecinos, veremos qué número va antes, cuál
va después…
Y nos ponemos manos a la obra…es muy
probable que les cueste bastante realizar la grafía de los números
todavía, podéis ayudarles sin ningún problema. Lo importante es
que conozcan el número que va antes de uno dado, el que va después;
es decir la cadena numérica.
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
Hoy vamos a jugar a adivinar los sonidos de la casa. Podéis jugar en familia viendo el vídeo o haciendo algunos sonidos vosotros mismos:
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
CUÉNTAME UN CUENTO
Aquí os dejamos el cuento de esta
semana, esperamos que lo disfrutéis mucho!!
La Casa de la Mosca Fosca, de Eva Mejuto. Editorial Kalandraka.
La mosca fosca se cansó de zumbar sin
rumbo y construyó una casa para tener un lugar donde recibir a otros
habitantes del bosque. Hizo un pastel de moras, puso siete banquetas
y siete platos. Y, con el aroma de la tarta, fueron apareciendo -del
más pequeñajo al más grandullón- siete curiosos animales.
Además, os adjuntamos una imagen de
los diferentes protagonistas del cuento, pueden recortar el que más
les guste, con vuestra ayuda y ponerle un palo, así tendrán una
marioneta muy chula!!
Religión (8-12 Junio)
¡HOLA FAMILIAS!
¡Esto ya empieza a oler a fin de curso!
¡Qué poquito nos queda!
Esta semana vamos a trabajar dos pequeñas fichas
que se hace directamente en el ordenador/Tablet/Móvil
y que se me puede enviar directamente a mí pinchando
en la opción “ENVIAR A MI PROFESOR” y
poniendo el nombre, el curso y mi
dirección de Correo que ahora os digo
Los enlaces de las fichas son:
Mi Correo electrónico es:
Mariavirginia.castrotorregrosa@educa.madrid.org
Podéis escribirme para cualquier duda o lo que necesitéis
¡Un beso muy fuerte a todos!
viernes, 5 de junio de 2020
Actividad realizada por Laia
¡Hola peques!
Nuestra compañera Laia (3 años A) ha hecho en casa una actividad muy divertida con su mamá y quiere compartirla con todos los amigos. Se trata de una actividad para familiarizarnos con los números y en la que ha utilizado gomets, esos que tanto nos gustan.
Gracias Laia por compartir este trabajo tan chulo.
miércoles, 3 de junio de 2020
Carrera solidaria
Buenos días!
Como en anteriores cursos, os animamos a participar en la carrera solidaria. Dadas las circunstancias, este año se hará de manera virtual.
Aquí tenéis el cartel, las bases y el dorsal solidario.
Como en anteriores cursos, os animamos a participar en la carrera solidaria. Dadas las circunstancias, este año se hará de manera virtual.
Aquí tenéis el cartel, las bases y el dorsal solidario.
martes, 2 de junio de 2020
Tareas de Religión (1-5 Junio)
HOLA FAMILIAS:
¡Aquí estamos otra semana más!
Ante todo espero que sigáis bien, y que los peques sigan
tan estupendos como siempre.
Esta semana vamos a trabajar una pequeña ficha que se hace
directamente en el ordenador/Tablet/Móvil y que se me puede
enviar directamente a mí pinchando en la
opción “ENVIAR A MI PROFESOR” y poniendo el nombre,
el curso y mi dirección de Correo que ahora os digo
Los enlaces son:
Mi Correo electrónico: mariavirginia.castrotorregrosa@educa.madrid.org
Podéis escribirme para cualquier duda o lo que necesitéis
¡Un beso muy fuerte a todos!
lunes, 1 de junio de 2020
TAREAS DE INGLÉS 1-5 JUNIO
Hoy estrenamos las pantallas SEA ANIMALS y PHONICS REVIEW.
He eliminado candados y contraseñas para que sea más fácil el acceso.
La semana que viene sigo abriendo pantallas.
Ya sabéis que si necesitáis cualquier cosa o tenéis alguna duda podéis escribirme a sara.ardisana@gmail.com
¡Un besazo y feliz semana!
Tareas del 1 al 5 de Junio
¡Buenos días a todos! Comenzamos otra semana y ya estamos en...
Ya queda menos para las vacaciones y lo
estáis haciendo fenomenal!! Dentro de nada podremos disfrutar del
sol y el buen tiempo.
Aquí os dejamos las tareas de esta
semana:
LUNES | MARTES | MIÉRCOLES | JUEVES | VIERNES |
Video de la letra E | Video recordamos las formas geométricas. | Canción de la letra E | Canción de los números | Cuento: “El pequeño conejo blanco” |
Ficha para decorar la letra E |
Ficha formas geométricas
Enviar foto a la tutora |
Ficha trazo de la letra E | Castillos vecinos | Ficha del cuento. |
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1 de Junio |
Vamos a comenzar a trabajar con otra
letra nueva. Os presentamos a la vocal...
Aquí os dejamos el enlace a un vídeo
en el que podéis ver cómo suena y cómo se escribe la E.
Como trabajo para hoy os dejamos una ficha de la
letra E en la que podéis decorar la letra con trocitos de papel,
plasti, colorearla..¡como queráis!
Al comenzar esta nueva letra, debemos
jugar con ellos previamente, escuchar cómo suena la E, ponerles
ejemplos con diferentes palabras y preguntarles si “suena” la E
en ellas (por ejemplo: ¿suena la E en Valeria?). Poco a poco se irán
familiarizando con ella y con su trazo. Muchos ya la conocen porque
la tienen en su nombre (como ellos dicen) o en palabras que son
cotidianas para ellos.
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2 de Junio |
Podéis comprobar si las reconocen
asociándolo a objetos que tienen a su alrededor, por ejemplo ¿Qué
forma tiene el reloj? ¿Y la televisión?
A continuación os dejamos una ficha en
la que deben colorear cada figura geométrica con el color que indica
el modelo. Como siempre os decimos, los que no podáis imprimirlo
podéis copiarlo o hacer uno similar a mano, no hay problema.
OS
PEDIMOS QUE PONGAN EL NOMBRE Y NOS ENVIÉIS LA FICHA A LAS TUTORAS.
FECHA LÍMITE DE ENTREGA: LUNES 8 DE JUNIO)
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Continuamos con la letra E y os dejamos
una canción muy chuli, en la que ella es la protagonista:
Vamos a comenzar a trabajar su trazo,
para ello os dejamos el enlace a dos vídeos en los que se nos
explica cómo hacerlo:
Por último, os dejamos una ficha de la
letra E para que los peques realicen su trazo, primero lo harán con
el lápiz y, si quieren, cuando terminen pueden repasar con el
rotulador.
Recordad que lo importante es que
realicen el trazo, para interiorizarlo primero y poder hacerlo
después. Como siempre os comentamos, lo pueden hacer en diferentes
soportes y texturas, con plastilina… intentad en la medida de lo
posible que les resulte más divertido y ameno.
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